Jak interpretować?

Interpretacja prawa autorskiego nie jest prosta. Przykładem jest dyskusja jaka rozgorzała min. w intrenecie po uruchomieniu kampanii społecznej Prawo Kultury

Informacje dotyczące kampanii można znaleźć tutaj:

http://prawokultury.pl/newsy/kampania-spoleczna-prawo-kultury (z dnia 02.09.13)

A tu przykład sprzeciwu wyrażonego wobec kampanii: Artykuł  „Mam prawo ściągać filmy”? Społeczne kampanie uproszczeń i błędów Michała Kowalskiego zamieszczony w serwisie „na:temat”

http://michalkowalski.natemat.pl/49889,mam-prawo-sciagac-filmy-spoleczne-kampanie-uproszczen-i-bledow (z dnia 02.09.13)

Pomoc i rozwiązywanie problemów w serwisie YouTube

Pokazuje nam różne zagadnienia Prawa autorskiego  w kontekście korzystania z witryny i publikacji na niej. Wspomagając w diagnozowaniu problemów z prawami autorskimi, wskazuje najpierw zamieszczone w serwisie zasoby. Jeśli nie znajdziemy w nich odpowiedzi na swoje pytania, proponuje poszukanie ich w naszym Centrum pomocy, które zawiera dodatkowe informacje.

Przykłady:

Co stało się z filmem

Ten materiał pozwala poznać różnicę między roszczeniem dotyczącym identyfikatora treści a żądaniem usunięcia treści z powodu naruszenia praw autorskich.

https://support.google.com/youtube/answer/2818443?p=c_video_diagnose&rd=1

Dlaczego na moim koncie mam ostrzeżenie?

Tu możemy dowiedzieć się dlaczego mamy ostrzeżenie o naruszeniu praw autorskich. Z jakiego powodu nasze konto otrzymało ostrzeżenie o naruszeniu praw autorskich i jak ten problem najlepiej rozwiązać.
https://support.google.com/youtube/answer/2814000?p=c_strike_basics&rd=1

Co to jest identyfikator treści?

To tu możemy się dowiedzieć jak funkcjonuje system identyfikacji treści. Jeżeli chcemy więcej wiedzieć o systemie identyfikacji treści używanym przez właścicieli treści do identyfikowania ich materiałów w filmach przesyłanych do YouTube oraz zgłaszania do nich roszczeń należy dokładanie przeczytać artykuły zebrane w tej sekcji.

https://support.google.com/youtube/answer/2818443?p=c_video_diagnose&rd=1

Utracone funkcje

Co to znaczy, ze możemy utracić jakieś funkcje w naszym kanale.   Z jakiego powodu nie mamy dostępu do wcześniej dostępnej funkcji.  Aby korzystać z niektórych funkcji YouTube, nasze  konto musi mieć dobrą opinię pod względem przestrzegania praw autorskich.

https://support.google.com/youtube/answer/2797387?p=c_feature_access&rd=1

Jaki jest stan mojego konta?

Jak sprawdzić stan konta. Warto wiedzieć jaka opinię ma nasze konto pod względem przestrzegania praw autorskich.

https://accounts.google.com/

Więcej funkcji

Wskazuje miejsce kolejnej sekcji gdzie poszukiwania możemy poszerzyć o inne miejsca poza witryna YouTube. Dzięki temu mamy dostęp bezpośredni do funkcji – Więcej zasobów związanych z prawami autorskimi

https://support.google.com/youtube/?rd=2#topic=2676339

Zarządzanie swoimi materiałami w YouTube

Wśród porad dotyczących publikacji są przykłady działań w przypadku naruszenia praw autorskich, np. jakie działania możemy podejmować ,  jakich zasad należy przestrzegać, jakie formalne kroki  podejmować – formułować  roszczenia i dokonywać ewentualne zmiany w publikacjach.

Do każdego z tych działań przygotowane są odnośne linki.

Przykłady tematyczne sekcji:

Przesyłanie powiadomienia o naruszeniu praw autorskich

http://www.youtube.com/yt/copyright/pl/copyright-complaint.html

Wycofanie roszczenia dotyczącego naruszenia praw autorskich

http://www.youtube.com/yt/copyright/pl/retractions.html

Przesyłanie roszczenia wzajemnego

http://www.youtube.com/yt/copyright/pl/counter-notification.html

Zgłaszanie odwołania dotyczącego dopasowania identyfikatora treści

http://www.youtube.com/yt/copyright/pl/content-id-disputes.html

Prawa autorskie w YouTube

http://www.youtube.com/yt/copyright/pl

Artykuły  zamieszczone w linku Prawa autorskie YouTube omawiają ważne zagadnienie dla całej społeczności użytkowników publikujących w serwisie.  Informacje wstępne kierują do poszczególnych sekcji, gdzie możemy znaleźć linki do wszystkich informacji i narzędzi, które pomogą nami zarządzać swoimi prawami na platformie YouTube. Ponadto dają cenne wskazówki pokazując, jak szanować prawa innych twórców.

Kolejne sekcje w następnych wpisach.

Badania poświęcone obiegom kultury

Zachęcamy do zapoznania się z raportem poświęconym analizie zjawiska nieformalnej wymiany treści kultury w Polsce. Opisuje, jak książki, muzyka i filmy krążą wśród Polaków, którzy czasem je kupują, częściej jednak zdobywają wykorzystując internet, pożyczają od znajomych lub kopiują. Raport dostępny jest w wersji pdf jak również w  wersji online oraz jako interaktywny mash-up.

Co nas uwiera w prawie autorskim?

Co nas uwiera? To projekt informacyjny Centrum Cyfrowego o problemach jakie sprawia prawo autorskie oraz o propozycjach ich rozwiązania. Prace zaczęto od serii stanowisk dotyczących reformy prawa autorskiego. Następnie opracowano publikację o tym jak, w często codziennych sytuacjach prawo autorskie uwiera, a jego reforma wydaje się być od dawna odkładaną koniecznością. W oparciu o stanowiska, badania nieformalnych obiegów kultury które przeprowadziło Centrum oraz doświadczenia takich projektów jak Creative Commons na stronie znajdziemy również serwis informacyjny www.conasuwiera.pl, a niebawem również serię filmów o prawie autorskim.

Zachęcamy do zaglądania do serwisu conasuwiera.pl po najnowsze informacje o prawie autorskim, propozycje reformy oraz problemy na styku kultury i prawa.

Na podstawie tekstu Kamila Śliwowskiego opisującego serwis  Co nas uwiera?

Przewodnik po Otwartych Zasobach Edukacyjnych

Zachęcam wszystkich do zapoznania się z tym podręcznikiem. Tak rekomenduje go Koalicja Otwartej Edukacji:

„Kluczowym elementem przewodnika jest katalog serwisów otwartych zasobów edukacyjnych z podziałem na licencje. W przewodniku znajdują się także porady praktyczne dotyczące publikowania i oznaczania treści licencjami CC – m.in. schemat pozwalający określić gotowość do publikacji na CC, sposoby oznaczania licencją różnych typów plików, poprawnego znakowania treści licencją. Opisane zostały aplikacje ułatwiające poprawnie oznaczać autorstwo i licencją oraz sprawdzanie czy dany zasób został udostępniony na otwartych zasadach.”

Pan Kowalski „od polskiego”